ASÍ ES EL DESARROLLO INFANTIL CON UNO Y DOS AÑOS
22 / enero / 2026 | Información para padres y madres
Cada curso de la Educación Infantil tiene unas características propias y unas necesidades específicas que conviene conocer para acompañar adecuadamente en el desarrollo de los niños y niñas. Desde la Escuela Infantil Las Rosas creemos que comprender cómo evoluciona nuestro alumnado según su edad es clave para ofrecerles una educación personalizada y ajustada a su momento madurativo. Por ello, nuestra orientadora infantil ha reunido las principales características del alumnado de 1 y 2 años, y las bases pedagógicas que orientan nuestro trabajo diario en el aula.
El niño y la niña de 1 año
Los niños y niñas de un año en muchas ocasiones deben enfrentarse al gran reto de comenzar la escuela infantil, con todos los retos que trae consigo. A esta edad, aún necesitan que seamos su guía para regularse emocionalmente, por lo que la educación debe ir dirigida a brindarles este apoyo emocional y fomentar que exploren el mundo que les rodea a través del gusto, el tacto, la vista, el olfato…
El niño y la niña de 2 años
Los peques de dos años amplían mucho su vocabulario en esta etapa y adquieren una gran capacidad motriz; lo que les hace aumentar enormemente la cantidad y calidad de sus interacciones sociales y convertirse en pequeños terremotos. Así, la propuesta pedagógica debe ir dirigida a apoyarles en su regulación emocional y su forma de relacionarse con iguales, teniendo en cuenta que uno de los recursos más valiosos que tienen a esta edad es la imitación.
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